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吉林省自学考试《语言学概论》复习资料五
来源:本站 点击数:1982次 更新时间:2016/5/8 17:02:00
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其f本发音、每个人使用的词语和句子结构等力‘Itll邯仃个人的特包,
而且每一个人每一次说话都可能是小同的,这螳邯地,、i'i再现象或.{‘
语要素,不属于全社会约定俗成的“语言”o简单地说,“语去…足
言语活动中同一社会群体共同掌握的,有规律可循而又成系统的那
一部分。因此也可以说“语言”是一个抽象的实体,是从言语活动
中抽象出来的全社会约定俗成的一个均质的系统,而在抽象过程中
就必须把所有的个人要素或者说个人杂质全都排除出去。这样,
“语言”就有内在一致的规律,而“言语”则很难找到内在一致的
规律。因此,语言学的对象应该限于有内在一致规律并且成系统的
“语言”,而排除无规律可循的言语因素。索绪尔特别强调指出:语
言科学不仅可以没有言语的要素,而且正是要没有这些要素掺杂在
里面,才能够建立起来;把语言和言语分开,我们一下子就把(1)
什么是社会的,什么是个人的;(2)什么是主要的,什么是从属的
和多少是偶然的分开来了;我们关于语言的定义是要把一切跟语言
的组织、语言的系绕无关的东西排除出去。这也就是说,要使语言
学成为一门真正的现代意义上的科学就必须纯化语言学的研究对
象,就必须把语言学的对象限制在一个内部一致的均质的系统的范
围内,而暂时把一切其他因素和其他方面排除在外。至于跟言语活
动有关的其他各种因素不是不重要,也不是不需要研究,只是不属
于语言的本体部分,可以另行研究,或暂缓研究。再说,不沦从哪
个角度来研究语言,都必须先把语言的本体研究清楚,这也是不言
自喻的G    吉林成考网
    索绪尔严格区分“语言”和“言语”的目的就是要纯化语亩4学
的研究对象,这在-r_J科学发展的某个特定的历史阶段是完伞合jq!
和完全必要的。历史的实践也完全证明了这一点。但足现实的湃.、’
现象,或者更确切地说是“p语现象”,是极其复杂的,极j e。1<删
想的,红很多方面不仅不足“均质”的,『fif|_L很Il『能比粜乱屯龋
的。像汉语这样义一I.笔义年轻的i“-壳’,分价i范俐辽cHl此J“炙.ht/滗
就更加复杂。现代汉晰{5 lfIi if;JS竹夕J夕R“,’i‘迂·敏”,tit!l涂J’跟
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